那是中国乒乓最艰难的一段时期,一方面与势头迅猛的欧洲劲敌及亚洲的“老对手”相比,我们的人才出现了一定的“断档”;另一方面,世界各国在战术上对中国的针对性研究,也让我们传统意义上优势的“前三板”技术逐渐失去了领先地位。教学,教的不只是表演技巧,更是情感。在吴子竞的课堂上,他注重启发孩子的创造力和表达能力,同时通过不断引导他们去发掘、发挥自己的优势,形成自信心。他认为,一个好的表演者需要的不仅仅是技巧和技能的培养,更需要的是文艺素养和情感的陪伴,只有从心灵深处发出的表演才能打动人心。
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